Tema Gambar Slide 1

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Tema Gambar Slide 2

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Tema Gambar Slide 3

Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.

Senin, 06 Februari 2017

Gerhana Bulan


GERHANA 
Gerhana Bulan
Gerhana bulan terjadi saat sebagian atau keseluruhan penampang bulan tertutup oleh bayangan bumi. Itu terjadi bila bumi berada di antara matahari dan bulan pada satu garis lurus yang sama, sehingga sinar Matahari tidak dapat mencapai bulan karena terhalangi oleh bumi.
Dengan penjelasan lain, gerhana bulan muncul bila bulan sedang beroposisi dengan matahari. Tetapi karena kemiringan bidang orbit bulan terhadap bidang ekliptika sebesar 5°[1], maka tidak setiap oposisi bulan dengan Matahari akan mengakibatkan terjadinya gerhana bulan. Perpotongan bidang orbit bulan dengan bidang ekliptika akan memunculkan 2 buah titik potong yang disebut node, yaitu titik di mana bulan memotong bidang ekliptika. Gerhana bulan ini akan terjadi saat bulan beroposisi pada node tersebut. Bulan membutuhkan waktu 29,53 hari untuk bergerak dari satu titik oposisi ke titik oposisi lainnya. Maka seharusnya, jika terjadi gerhana bulan, akan diikuti dengan gerhana Matahari karena kedua node tersebut terletak pada garis yang menghubungkan antara Matahari dengan bumi.
Sebenarnya, pada peristiwa gerhana bulan, seringkali bulan masih dapat terlihat. Ini dikarenakan masih adanya sinar Matahari yang dibelokkan ke arah bulan oleh atmosfer bumi. Dan kebanyakan sinar yang dibelokkan ini memiliki spektrum cahaya merah. Itulah sebabnya pada saat gerhana bulan, bulan akan tampak berwarna gelap, bisa berwarna merah tembaga, jingga, ataupun coklat.
Gerhana bulan dapat diamati dengan mata telanjang dan tidak berbahaya sama sekali.
Ketika gerhana bulan sedang berlangsung, umat Islam yang melihat atau mengetahui gerhana tersebut disunnahkan untuk melakukan salat gerhana (salat khusuf).

dikutib dari: https://id.wikipedia.org/wiki/Gerhana_bulan

Minggu, 05 Februari 2017

RPP Mapel IPA Kelas 6 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan      :    SDN 02 JATEN
Kelas/Semester            :        VI B/I (satu)
Tema                            :    Makluk Hidup          
Sub Tema                     :    Lingkungan   
Pembelajaran              :    Bahasa Indonesia
Waktu                          :     25 menit         

A.   Standar Kompetensi
4.      Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan parafrase.
B. Kompetensi Dasar           
     4.2.  Membuat ringkasan dari teks
C. Indikator
    1. Membuat sebuah paragraf tentang lingkungan dari tayangan berita televisi
    2. Menentukan kalimat utama dari sebuah paragraf tentang lingkungan
    3. Membuat pokok pikiran dari kalimat utama dalam sebuah paragraf  tentang lingkungan
                    
D.   Tujuan Pembelajaran
       Setelah melihat tayangan dari televisi siswa mampu:
1.      Membuat membuat sebuah paragraf tentang lingkungan dari berita tayangan televisi.
2.      Membuat kalimat utama dari sebuah paragraf tentang lingkungan
3.      Membuat pokok pikiran/ gagasan pokok dari kalimat utama tentang lingkungan
E.   Materi Ajar
 1.   Tayangan berita televisi
 2.   Koran
 3.   Buku klipping

F.    Pendekatan / Strategi / Metode
-  Pendekatan   : Cooperative Integrated Reading composition (CIRC) atau Kooperatif  Terpadu Membaca dan Menulis
-      Strategi         : Paikem berbasis TI dan CTL                                   
-      Metode         : Tanya jawab, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan




G.   Kegiatan Pembelajaran
      NO
KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
1






Pendahuluan
                                               





Apersepsi





-         Guru memberi salam dan mengajak berdoa
-         Hormat bendera, menyanyikan salah satu lagu wajib
-         Mengecek kehadiran peserta didik
-         Guru bertanya keadaan siswa menunjukkan impati/simpati
-         Guru menyampaikan tujuan pembelajaran tentang berita dari televisi dan memberikan motivasi manfaat tujuan pembelajaran tentang berita dari televisi
5 menit







2

Inti

Eksplorasi:
  ( Menanyakan pelajaran yang lalu tentang paragraf)
 - Guru membagi kelompok menjadi 4 kelompok.
- Siswa berkelompok sesuai     kelompoknya.
Elaborasi:
- Guru memutarkan tayangan berita dari Televisi
- Siswa bekerja sama saling berdiskusi, dan membuat paragraf dari tayangan televisi tentang pencemaran lingkungan.
- Siswa melanjutkan berdiskusi dan bekerja sama membuat kalimat utama.
- siswa melanjutkan berdiskusi dan bekerja sama membuat ide pokok dari kalimat utama
- Siswa mempresentasikan hasil kelompok.
Konfirmasi:
- Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan hasil presentasi kelompok disertai dengan tanya jawab hal-hal yang belum diketahui.
 15 menit

3
Penutup
-         Guru memberikan RTL
-         Guru memberi penguatan kepada siswa tentang pembelajaran yang telah diikuti yaitu materi pelajaran yaitu membuat paragraf lalu dicari kalimat utamannya kemudian dicari pokok pikiran.
-         Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapat tentang pembelajaran yang telah diikuti
-         Salam, motivasi, dan penutup
5 menit

H.   Penilaian
       1.    Penilaian produk hasil kelompok
       2.    Penilaian sikap selama bekerja kelompok
       3.    Produk laporan berupa klipping

I.     Sumber dan Media Pembelajaran
       1.   Bacaan, koran/majalah.
       2.   Tayangan Televisi di LCD




Mengetahui
Kepala SDN 02 JATEN




Jaten, 26 Pebruari 2016


Guru Kelas IV B
NANIK SARWIGIYATNI, S.Pd.
  NIP.19600421 198012 2 006           
      SRI HANDAYANI, S.Pd., M.Pd.
         NIP 19671102 200501 2007


RPP Mapel Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1

Instrumen Indonesia Pusaka



                 INSTRUMEN INDONESIA PUSAKA                                    OLEH                                        KOMPUSER IDRIS SARDI




PONDASI INTEGRITAS SD NEGERI 02 JATEN

PONDASI INTEGRITAS SD NEGERI 02 JATEN KABUPATEN KARANGANYAR “UNGGUL DALAM MUTU TERPUJI KARENA PERILAKU”
Sri Handayani *)
A.  PENGANTAR
Satuan pendidikan adalah tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Belajar dan mengajar tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan mentransfer ilmu pengetahuan dari guru kepada siswa. Berbagai kegiatan seperti membiasakan seluruh warga sekolah tentang pendidikan karakter, antara lain tentang kedisiplinan, kejujuran, saling menghormati, toleransi, bahkan membiasakan hidup bersih harus ditumbuhkan di lingkungan sekolah.
Budaya sekolah dipegang bersama Kepala Sekolah, guru, staf administrasi, dan siswa sebagai dasar dalam memahami dan memecahkan berbagai persoalan yang muncul di sekolah. Sekolah atau satuan pendidikan menjadi wadah utama dalam transmisi kultur antar generasi. Kultur sekolah berpengaruh terhadap peningkatan prestasi, motivasi siswa untuk berprestasi, serta pembentukan karakter semua warga sekolah yang ada.
Satuan pendidikan harus memiliki integriatas yang tinggi dalam membentuk budaya kultur yang positif. Kebiasaan tentang kedisiplinan, kejujuran, kerja keras, tidak gampang menyerah, dan selalu berdoa merupakan kebiasaan, nilai, dan keteladanan yang harus senantiasa dijaga dan dipegang teguh dalam kehidupan di sekolah. Agar kebiasaan-kebiasaan positif tersebut selalu terpelihara dan mendarah daging dalam diri seluruh warga sekolah yang selanjutnya diwujudkan dalam perilaku sehari-hari, dibutuhkan adanya ”sense of belonging” atau rasa memiliki terhadap sekolah. Hal ini sesuai dengan Permen 19 Tahun 2007 tentang Stantar Pengelolaan Sekolah Dasar dan Menengah sebagai berikut:
Pasal 1
(1) Setiap satuan pendidikan wajib memenuhi standar pengelolaan pendidikan yang berlaku secara  nasional
(2) Standar pengelolaan pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum dalam Lampiran Peraturan Menteri ini.


Sedangkan lampiran Peraturan Menteri itu adalah tentang visi dan misi di satuan pendidikan.



Sabtu, 04 Februari 2017

SOAL US SD KELAS 6 BAHASA INDONESIA



SOAL US SD KELAS 6 (ON LINE)
MATA PELAJARAN: BAHASA INDONESIA


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScP9zuTHRwdcIuTTuoruFOQZeWeMWwW-rlfr2rHlhf3jh6LxQ/viewform


NB: Dapat dibuka secara online